Mazajam iestājoties skolā, vecākiem arvien vairāk ir jāpievērš uzmanība sava bērna attīstībai ne tikai no fiziskā un garīgā viedokļa, bet arī no bērna attīstības skolā sociālajiem un akadēmiskajiem aspektiem. Akadēmiskā ziņā vecāki noteikti ir noraizējušies, ja ir mācīšanās traucējumi, kas traucē bērniem saprast un sasniegt savas akadēmiskās spējas. Disgrāfija ir mācīšanās traucējumi, ko var piedzīvot bērni un ko var redzēt no viņu rokraksta.
Disgrāfija ir mācīšanās traucējumi, izņemot disleksiju
Disgrāfija ir mācīšanās traucējumi, kas nav disleksija
Visbiežāk sastopamie mācīšanās traucējumi, ko zina vecāki, ir disleksija, ko raksturo grūtības lasīt bērniem. Lai gan disgrāfija ir vēl viens mācīšanās traucējums, kas var rasties bērniem. Īsāk sakot, disgrāfija ir mācīšanās traucējumi, kuru centrā ir bērna rakstīšanas spēja. Disgrāfijas īpašība ir bērna rokraksts, ko bieži ir grūti salasīt. Bērni, kuri saskaras ar disgrāfiju, arī dažreiz saziņā izmanto nepareizus vārdus. Bērnus ar disgrāfiju var uzskatīt par slinkiem un neuzmanīgiem, jo viņiem ir apliets rokraksts. Tas var pazemināt pašcieņu vai
Pašvērtējums un bērnu pašapziņa. Bērni var justies nemierīgi un viņiem var būt slikta attieksme skolā. No pirmā acu uzmetiena disgrāfija izskatās tāpat kā disleksija, jo dažreiz disleksijas slimniekiem ir arī problēmas ar rakstīšanu un pareizrakstību. Faktiski dažreiz bērniem vienlaikus var rasties disleksija un disgrāfija. Tāpēc ir nepieciešama skaidra pārbaude, lai noteiktu bērnu mācīšanās traucējumus.
Disgrāfijas simptomi nav tikai grūti salasāms rokraksts
Kādi ir citi disgrāfijas mācīšanās traucējumu simptomi?
Disgrāfijas pazīme ir neskaidrs un grūti salasāms rokraksts, taču tas nenozīmē, ka visi bērni, kuriem ir apliets rokraksts, piedzīvo disgrāfiju. Tālāk ir norādītas citas pazīmes, kas var liecināt, ka bērnam var būt disgrāfija, piemēram:
- Grūti kopēt tekstu
- Pārāk stingri turot kancelejas piederumus, izraisot roku krampjus
- Nepareiza pareizrakstība un lielo burtu lietojums
- Rakstīt ir grūti un tiek darīts lēni
- Atšķirīga ķermeņa vai roku pozīcija rakstot
- Savienojumu un šķelšanās sajaukšana
- Rakstīšana pareizrakstības laikā vai rakstītu teikumu deklamēšana
- Nepiemērots vai neregulārs izmērs un atstarpes starp vārdiem
- Burtu vai vārdu trūkums teikumā
- Grūtības iedomāties vārdus, pirms tie ir uzrakstīti
- Vērojot rokas, rakstot
- Grūtības koncentrēties rakstīšanas laikā
- Rakstīšanas laikā bieži izdzēš rakstīto
Kas izraisa mācīšanās traucējumu disgrāfiju?
Disgrāfiski mācīšanās traucējumi rodas, ja ir problēmas ar nervu sistēmu, kas regulē rakstīšanas motoriku. Tomēr precīzs disgrāfijas cēlonis nav zināms. Tomēr ir vairākas iespējas, kas var izraisīt disgrāfiju. Ja disgrāfija rodas bērnībā, tad iespējamais disgrāfijas cēlonis ir atmiņas problēma, kas ļauj bērnam atcerēties rakstītos vārdus un roku stāvokli vai kustību, lai varētu rakstīt. Dažreiz disgrāfija var rasties arī kopā ar citiem mācīšanās traucējumiem, piemēram, ADHD, disleksiju utt. Disgrāfiju, kas parādās pieaugušā vecumā, var izraisīt smadzeņu traumas vai
insults. Traumas vai traucējumi smadzeņu kreisajā parietālajā daivā var izraisīt disgrāfiju. Disgrāfiski mācīšanās traucējumi var būt iedzimti, un tie ir pakļauti lielākam riskam bērniem, kas dzimuši priekšlaicīgi un kuriem ir citi mācīšanās traucējumi. [[Saistīts raksts]]
Vai ir kāds veids, kā ārstēt disgrāfijas mācīšanās traucējumus?
Diemžēl disgrāfija ir mācīšanās traucējumi, kurus nevar izārstēt. Tomēr ir ārstēšanas metodes, ko var veikt, lai palīdzētu bērniem pārvarēt disgrāfijas mācīšanās traucējumus. Viena no ārstēšanas metodēm, ko var sniegt bērniem, kuri cieš no disgrāfijas mācīšanās traucējumiem, ir ergoterapija. Ergoterapijai var būt nozīme bērnu rakstīšanas prasmju uzlabošanā, piemēram:
- Novelciet līniju labirintā
- Iemācieties lietot mālu
- Māca, kā turēt rokās rakstāmrīku, kas bērniem atvieglo rakstīšanu
- Darīt savienot-uz-punktu puzle
- Burtu rakstīšana uz krēma, kas atrodas uz galda
Vecākiem nevajag apjukt, jo disgrāfijas ārstēšana notiek ne tikai ergoterapijas veidā, bet ir arī citas programmas, kuras bērni var ievērot, lai palīdzētu bērniem glīti uzrakstīt vārdus un teikumus uz papīra, piemēram, motorterapija, un tā tālāk. Ja bērnam ir citi mācīšanās traucējumi ar disgrāfiju, bērnam tiks doti arī medikamenti noteiktu mācīšanās traucējumu, piemēram, mācīšanās traucējumu ADHD, ārstēšanai.
Bērniem ar disgrāfiju ir nepieciešams vecāku un skolotāju atbalsts
Bērnu, kuri cieš no disgrāfijas mācīšanās traucējumiem, vadīšana
Disgrāfija ir mācīšanās traucējumi, kurus nevar izārstēt, taču vecāki var piedalīties, palīdzot bērniem pārvarēt disgrāfijas mācīšanās traucējumus. Šeit ir daži padomi, ko vecāki var darīt, lai palīdzētu saviem bērniem:
- Dodiet bērnam stresa mazināšanas bumbu, kuru var mīcīt, lai palielinātu bērna roku muskuļu spēku un koordināciju.
- Nodrošiniet rakstāmpiederumus ar bērniem piemērotu rokturi un papīru ar platām līnijām
- Paslavējiet bērnu, kad bērnam izdodas kaut ko pareizi uzrakstīt
- Runājiet par bērnu mācīšanās traucējumiem, lai bērni varētu saprast viņu stāvokli
- Pirms rakstīšanas iemāciet bērniem veidus, kā tikt galā ar stresu, lai bērni justos relaksētāki un atbrīvotāki, piemēram, paspiežot roku utt.
- Koncentrējieties uz bērniem, lai viņi varētu rakstīt, nevis rakstīt
Vecāki var arī strādāt ar skolotājiem skolās, lai bērniem būtu vieglāk sekot līdzi mācībām. Dažas lietas, kas var palīdzēt bērniem mācīties skolā, ir:
- Dodiet bērniem papildu laiku uzdevumu vai testu veikšanai
- Ieceliet vienu studentu par bērna piezīmju veicēju
- Dodiet ieskaites vai uzdevumus mutiski
- Ļauj bērniem ierakstīt skolotāja izskaidrotos mācību materiālus
- Dodiet bērniem īsākus rakstiskus uzdevumus
- Papīra ar platām līnijām piešķiršana kā rakstīšanas līdzeklis bērniem
- Nodrošiniet kancelejas preces ar īpašiem rokturiem bērniem
- Drukātu vai ierakstītu nodarbību materiālu vai piezīmju došana bērniem
- Ļauj bērniem iesniegt uzdevumus audio vai video formātā
- Datora izmantošana piezīmju veikšanai vai uzdevumu veikšanai
Ja šķiet, ka bērna ievērotā terapija vai programma nedod rezultātus, nejūtieties sarūgtināti un laminiet bērnu, jo bērna attīstības process disgrāfijas pārvarēšanā aizņem ilgu laiku. Ja vecāki uzskata, ka viņu bērns nav piemērots programmai vai terapijai, kas tiek ievērota, vecāki var meklēt citu programmu vai terapiju, kas bērnam ir piemērotāka. Pieņemiet bērnus tādus, kādi viņi ir, un mudiniet viņus turpināt mēģināt tikt galā ar disgrāfijas mācīšanās traucējumiem.