Par izteiksmīgu un uztverošu valodu bērnos un iespējamām problēmām

Vai esat kādreiz dzirdējuši terminus uztveroša un izteiksmīga valoda kā saziņas veidu ar bērniem? Īsāk sakot, uztverošā valoda ir tas, kā bērni saprot valodu, savukārt izteiksmīgā valoda ir tas, kā bērni izmanto vārdus, lai izteiktu sevi. Šajā rakstā tiks sīkāk apspriests šo divu valodu lietojums bērniem, dažādas iespējamās problēmas, kas var rasties saistībā ar abām valodām, kā arī risinājumi, ko varat piemērot bērniem.

Atpazīt uztverošu valodu

Receptīvās valodas definīcija ir ievade vai ievade no valodas, proti, spēja saprast runāto valodu, kas tiek dzirdēta vai lasīta. Piemēram, kad bērns dzird norādījumus par apavu valkāšanu, bērns var pareizi izpildīt norādījumus. Uztverošas valodas prasmes agrā bērnībā ir nepieciešamas, lai saprastu dzirdamos un lasītos teikumus. Kopumā bērns spēj saprast valodu, pirms viņš to spēj pateikt.

Uztverošas valodas funkcija

Šeit ir dažas svarīgas uztverošās valodas funkcijas bērniem.
  • Lai sekotu norādēm un norādēm
  • Lai saprastu, ko nozīmē žesti vai ķermeņa valoda
  • Lai atbildētu uz jautājumiem
  • Lai identificētu objektus un attēlus
  • Lai saprastu lasīto
  • Lai saprastu stāstu.

Izteiksmīgas valodas atpazīšana

Ekspresīvās valodas definīcija ir izvade vai valodas rezultāts, proti, spēja izteikt bērnu vēlmes un vajadzības, izmantojot verbālu vai neverbālu saziņu. Izteiksmīga komunikācija ir spēja nodot domas, izmantojot valodu, kas ir saprātīga ar pareizu gramatiku. Ekspresīvas valodas izmantošanas piemērs ir gadījums, kad bērns izmanto pareizo vārdu vai teikuma struktūru, lai izteiktu savu nozīmi, piemēram, izmantojot vārdu "šis", lai norādītu uz kaut ko tuvumā, un izmantojot "tas", lai norādītu uz kaut ko tālu no viņa.

Izteiksmīgas valodas funkcija

Ekspresīvās valodas funkcija ir pareizi un efektīvi sazināties vai nodot idejas, nodomus, vēlmes, vajadzības, jautājumus un izteikt komentārus. Atšķirība starp uztverošo valodu un izteiksmīgo valodu slēpjas tās funkcijā, kur izteiksmīga valoda tiek izmantota, lai nodotu jēgu vai vēstījumus citiem, savukārt uztverošā valoda darbojas, lai saprastu un apstrādātu ziņojumus vai informāciju, ko bērni saņem no citiem cilvēkiem. [[Saistīts raksts]]

Ekspresīvās un uztverošās valodas traucējumi

Ja bērns nespēj lietot savam vecumam atbilstošu izteiksmīgu vai represīvu valodu, pastāv iespēja, ka viņam radīsies problēmas saistībā ar šīm divām valodu prasmēm.
  • Uztverošas valodas traucējumi rodas, ja jūsu bērnam ir grūtības saprast valodu.
  • Izteiksmīgi valodas traucējumi rodas, ja jūsu bērnam ir grūtības sazināties verbāli.
Dažiem bērniem var rasties problēmas ar vienu vai abām šīm valodām. Precīzs izteiksmes vai uztveres valodas traucējumu cēlonis bērniem nav noskaidrots. Šī problēma var būt traucējumu vai attīstības kavēšanās simptoms, kas ir galvenais cēlonis.

Receptīvas un ekspresīvas valodas traucējumu simptomi

Bērniem ar valodas traucējumiem var būt grūtības sociālās vai akadēmiskās situācijās. Šis stāvoklis var radīt problēmas bērna uzvedībā. Tālāk ir minēti daži no ekspresīvās un uztverošās valodas traucējumu simptomiem agrā bērnībā. Ekspresīvās komunikācijas traucējumu simptomi ir:
  • Grūtības salikt vārdus teikumos vai pareizi salikt vārdus
  • Grūtības atrast pareizos vārdus runājot un izmantojot aizstājējus, piemēram, "hm".
  • Viņam ir zems vārdu krājuma vai vārdu krājuma līmenis salīdzinājumā ar citiem viņa vecuma bērniem.
  • Vārdu lietošana ārpus konteksta.
  • Nepareizas gramatikas lietošana.
Tikmēr uztveres valodas traucējumu simptomi ir:
  • Grūtības saprast citu cilvēku teikto.
  • Grūtības saprast un ievērot norādījumus un norādījumus, ko parasti var izdarīt bērni viņa vecumā.
  • Grūtības sakārtot domas, lai runātu vai rakstītu.

Citas valodas traucējumu pazīmes, kurām jāpievērš uzmanība

Ne visi bērni attīstās vienādi. Pat ja tā ir, jums jāapzinās vairāki apstākļi, kas var liecināt par valodas traucējumiem bērniem.
  • Neizmantojiet žestus vai žestus 12 mēnešu vecumā.
  • 15 mēnešu vecumā nelietoja ne vārda.
  • Saziņai dod priekšroku žestiem, nevis runāšanai, viņam ir grūtības atdarināt skaņas un saprot vienkāršus mutiskus lūgumus pēc 18 mēnešu vecuma.
  • Spēj tikai atdarināt runu un spontāni neizveido frāzes, nelieto sarunvalodu vairāk kā savas tiešās vajadzības, nespēj ievērot vienkāršus norādījumus un 2 gadu vecumā viņam ir neparasts balss tonis.
Ja pamanāt bērnam valodas traucējumu pazīmes, jāapmeklē augšanas un attīstības klīnika, lai pārliecinātos par bērna stāvokli. Terapeits var veikt valodas traucējumu pārbaudes un vajadzības gadījumā ieteikt runas terapiju. Ja jums ir jautājumi par veselības problēmām, varat jautāt savam ārstam tieši SehatQ ģimenes veselības aplikācijā bez maksas. Lejupielādējiet lietotni SehatQ tūlīt no App Store vai Google Play.