Ir ļoti svarīgi, lai vecāki bērna pirmajā dzīves gadā pievērstu uzmanību sava bērna motorikas attīstībai gan smalkajai, gan rupjai motorikai. Kad bērns nespēj sasniegt
atskaites punkti Noteiktā laika posmā bērnam var rasties augšanas un attīstības problēmas, ko sauc par attīstības koordinācijas traucējumiem. Attīstības koordinācijas traucējumi jeb dispraksija ir kustību nervu traucējumi bērniem, kuru dēļ ir grūti attīstīt smalko un rupjo motoriku. Viņiem būs grūtības veikt kustības, kurām nepieciešama smadzeņu koordinācija ar motoriem nerviem, sākot no vienkāršām kustībām, piemēram, roku vicināšanu, zobu tīrīšanu, nemaz nerunājot par sarežģītākām kustībām, piemēram, kurpju šņoru siešanu. Bērni ar šo neiroloģisko slimību izskatīsies pēc stulbiem bērniem, jo šī stāvokļa dēļ viņiem būs mācīšanās grūtības, bet patiesībā viņu intelekta līmenis netiek ietekmēts. Šis traucējums, visticamāk, pārņems bērnu kā pieaugušais, taču ir vairāki terapijas veidi, lai atvieglotu motoriskās grūtības, ar kurām viņš saskaras.
Kas izraisa bērnu attīstības koordinācijas traucējumus?
Kustību veikšana, kurām nepieciešama koordinācija starp smadzenēm un motorajiem nerviem, bērniem ir sarežģīts process. Tomēr precīzs šīs neiroloģiskās slimības cēlonis nav zināms. Tomēr ir vairāki riska faktori, kas var palielināt bērna attīstības koordinācijas traucējumus, tostarp:
- Zīdaiņi, kas dzimuši pirms termiņa (līdz 37 grūtniecības nedēļām).
- Dzimis ar mazu svaru (līdz 1,5 kg).
- Ir ģimene, kas arī cietusi no attīstības koordinācijas traucējumiem.
- Bērna bioloģiskā māte grūtniecības laikā bieži lietoja alkoholu vai pārmērīgi lietoja nelegālās narkotikas.
Attīstības koordinācijas traucējumu simptomi ir dažādi
Dispraksija var rasties bērniem un pieaugušajiem. Simptomi, kas parādās pacientiem ar smadzeņu neiroloģiskiem traucējumiem, arī atšķiras atkarībā no vecuma.
1. Mazulis jaunāks par 3 gadiem
Dispraksiju šajā vecumā raksturo bērna nespēja sēdēt, staigāt, stāvēt un būt apmācītam pašam urinēt/izkārnīties.
pods apmācīts). Turklāt bērniem ir arī grūtības runāt, par ko liecina grūtības atkārtot vecāku teiktos vārdus, runāt ļoti lēni, lēni, atbildot uz jautājumiem, maz vārdu krājuma utt.
2. Bērni, kas vecāki par 3 gadiem
Bērniem šajā vecumā jāspēj socializēties un ar prieku mācīties daudzas lietas. Tomēr bērniem ar dispraksiju patiesībā ir grūti iegūt draugus, un viņiem ir tendence lēnām kustēties vai vilcināties, jo katra komanda, ko viņi saņem, tiek sagremota lēni. Turklāt bērniem ar dispraksiju šajā vecumā būs tādas pazīmes kā:
- Grūtības veikt kustības, kas saistītas ar smalko motoriku, piemēram, sasiet kurpju šņores un aizpogāt drēbes, kā arī rakstīt.
- Grūtības veikt kustības, kas saistītas ar rupjo motoriku, piemēram, lekt, tvert un spert bumbu, kāpt augšup un lejup pa kāpnēm.
- Mācīšanās grūtības, tostarp jaunu lietu apgūšana, piemēram, krāsošana, papīra griešana, montāžas spēlēšana.
- Bija grūti apstrādāt vārdus, kas viņam tika mācīti.
- Grūti koncentrēties, īpaši ilgu laiku.
- Aizmāršīgs.
- Neuzmanīgs alias bieži kaut ko nokrīt vai nokrīt.
3. Pretī pusaudzim
Palielinot bērna vecumu, viņa piedzīvotie simptomi neuzlabojas. Tā vietā viņš faktiski parādīs dispraksijas simptomus šādi:
- Izvairieties no sporta aktivitātēm.
- Labi var mācīties tikai privāti.
- Grūtības rakstīšanas un matemātikas priekšmetos.
- Nevar atcerēties un izpildīt norādījumus.
4. Pieaugušais
Dispraksija pieaugušajiem parādīs simptomus, tostarp:
- Stāja nav ideāla un bieži jūtas nogurusi.
- Grūtības veikt pamatuzdevumus, piemēram, rakstīt un zīmēt.
- Grūtības koordinēt abas ķermeņa puses.
- Nerunā skaidri.
- Neuzmanīgs un bieži krīt vai paklūp.
- Grūtības pašam ģērbties, piemēram, valkāt drēbes, skūšanās, valkāt drēbes meikaps, kurpju šņoru siešana utt.
- Nekoordinētas acu kustības.
- Grūtības veidot plānus vai nākt klajā ar idejām.
- Nav jutīgs pret neverbāliem signāliem.
- Viegli neapmierināts un ar zemu pašapziņu.
- Grūti aizmigt.
- Grūti atšķirt mūziku un ritmu, tāpēc mēdz būt grūti dejot.
Pētnieki no Boltonas universitātes Anglijā apraksta cilvēkus, kas cieš no šī attīstības koordinācijas traucējuma, kā cilvēkus, kuri pieņem pasūtījumus tādus, kādi viņi ir. Viņi var klausīties citu cilvēku vārdos, bet nesaprot to nozīmi. [[Saistīts raksts]]
Kā ārstēt attīstības koordinācijas traucējumus?
Attīstības koordinācijas traucējumus var ārstēt ar ilgstošu sensoro integrācijas terapiju, kas ietver fizikālo terapiju, ergoterapiju, noteiktas mācību programmas un sociālo prasmju apmācību. Tas tiek darīts, lai mazinātu simptomus. Turklāt šīs terapijas mērķis ir uzlabot smalko un rupjo motoro nervu koordināciju, lai bērni varētu veikt tādas aktivitātes kā bērni kopumā. Fizikālā terapija māca bērniem, kā labāk koordinēt, līdzsvarot un sazināties ar ķermeni. Viens no veidiem ir iesaistīt bērnus individuālajos sporta veidos, piemēram, peldēšanā vai trīsriteņa izmantošana motoriku pilnveidošanai. Tikmēr darba terapijā var iesaistīt arī terapeitu, kas pavada bērnus uz skolu, lai pārvarētu mācīšanās grūtības, ar kurām viņi saskaras. Ja nepieciešams, terapeits lūgs skolotājam vai direktoram ļaut bērniem iemācīties lietot viedtālruņus vai datorus, jo viņiem ir ierobežojumi rakstīšanas aktivitātēs.
Dispraksija var rasties bērniem un pieaugušajiem. Simptomi, kas parādās pacientiem ar smadzeņu neiroloģiskiem traucējumiem, arī atšķiras atkarībā no vecuma. 
