Vandālisms ir destruktīva darbība vai uzvedība. Iznīcināt nenozīmē, ka jāiznīcina, bet gan darbības, kas kaitē videi vai sabiedriskajiem objektiem. Vandālisma akti var ietvert publisku objektu apzīmēšanu, piegružošanu, neuzmanīgu ugunskuru aizdedzināšanu (piemēram, riepu dedzināšanu), logu un ēku iznīcināšanu, automašīnu krāsas skrāpēšanu un citas bezatbildīgas darbības. Lielajā indonēziešu vārdnīcā vandālisms ir definēts kā mākslas darbu un citu vērtību iznīcināšana vai iznīcināšana. Šī darbība tiek klasificēta kā kaitīga ne tikai sev, bet arī apkārtējai videi. Kāpēc notika šī darbība? Un kāpēc tas bieži tiek saistīts ar pusaudžiem? [[Saistīts raksts]]
Vandālisma cēloņi pusaudžu vidū
Pusaudža vecums ir cilvēka dzīves posms, kas attīstās. Šajā posmā nepieciešamība pēc pašaktualizācijas vai vides atpazīšanas ir ļoti liela. Pētījumā Sampangas apgabalā Austrumjavā, ko veica Surabajas štata universitāte, tika paskaidrots, ka viens no vandālisma uzvedības izraisītājiem pusaudžiem ir esamība jeb nepieciešamība tikt atpazītam no apkārtējās vides. Apspriežot cēloņus, uzvedības rašanās ir vairāku saistītu faktoru kombinācijas rezultāts. Ir vairāki savstarpēji saistīti faktori, kas izraisa vandālismu pusaudžu vidū.
1. Pusaudžu psiholoģiskā ietekme
Pusaudžu psiholoģiskās izmaiņas var būt viens no vandālisma izraisītājiem.Pusaudžiem ir pārejas periods starp bērniem un pieaugušajiem, kuri var nebūt fiziski un garīgi nobrieduši. Šobrīd viņi joprojām atrodas savas identitātes atrašanas procesā, un viņiem mēdz būt nestabilas emocijas. Fiziskās un psiholoģiskās izmaiņas veicina emocionālas izmaiņas pusaudžiem. Viņiem ir tendence izmēģināt jaunas lietas, īpaši, lai gūtu atzinību no vides. Tas bieži liek pusaudžiem uzvesties kā "sprādzienbīstami" visos apstākļos, notikumos vai neveiksmēs.
2. Sociālā vide
Draugi un asociācijas patiešām var būt jūsu atspulgs. Šajā pārejas periodā no bērnības uz pieaugušu vecumu pusaudži parasti dod priekšroku pavadīšanai ar draugiem. Slikta sociālā vide var ietekmēt pusaudžu uzvedību negatīvās darbībās. Tas ir tikai kā pašpastāvēšanas veids draugu lokā.
3. Sociālo mediju ietekme
Mūsdienu digitālajā laikmetā vairumam pusaudžu sociālie mediji ir kļuvuši par ierastu lietu. Viena no sociālo mediju sekām ir tā, ka tie ietekmē arī pusaudžu negatīvo uzvedību, piemēram, vandālismu. Smirdoša satura parādīšanās"
dumpinieks ” un vandālisms sociālajos medijos arī netieši ietekmē pusaudžus, lai viņi to pašu darītu arī dzīvē.
4. Ģimenes vide
Vandālisma uzvedība var rasties ģimenes uzmanības trūkuma dēļ, kā arī ģimene var būt viens no faktoriem, kas izraisa vandālismu pusaudžiem. Raksts ar nosaukumu
Pusaudžu vandālisms un vecāku un bērnu attiecību nozīme tā risināšanā piemin, ka vecāku audzināšanai ir nozīme pusaudžu vandālisma uzvedībā. Tas tāpēc, ka vecāki un ģimene ir tuvākie cilvēki jauniešu paaudzē, kas ir tieši iesaistīti sevis un pusaudžu psiholoģijas attīstībā. Dažas problēmas no ģimenes vides, kurām draud pieaugoša vandālisma uzvedība, tostarp:
- Uzmanības trūkums, lai pusaudži pastrādātu vandālismu kā bēgšanas veids vai pašsaprotami viņu eksistencei.
- Ģimenes kontroles trūkums pār pusaudžu pasauli, piemēram, attiecības, vidi vai sociālos medijus, kas viņus interesē.
- Pārāk iecietīgi pusaudži. Šajā gadījumā ģimene tiecas atbrīvot un neaizliegt pusaudžiem deviantu uzvedību.
5. Sankcijas nav stingras
Plašos vandālisma aktus pusaudžu vidū veicināja arī apkārtējās vides un pašvaldības neizlēmīgās sankcijas. [[Saistīts raksts]]
Kā cīnīties ar vandālismu pusaudžiem?
Ir dažādi veidi, ko var darīt, lai pārvarētu vandālisma aktus pusaudžu vidū, proti:
1. Ar ģimenes pieeju
Ģimenēm, kas ir pusaudžiem vistuvākā vide, ir jāveido laba komunikācija, lai pārvarētu šo problēmu. Klausieties viņus un ļaujiet viņiem izteikties par kaut ko. Vispirms apstipriniet (atzīstieties), ko viņi jūt, nevis noliedziet. Tas padarīs viņus atvērtākus ģimenei. Ziņojumi no Psychology Today, pusaudžu ierobežošana nav efektīvs veids, kā tikt galā ar likumpārkāpumiem. Tas nenozīmē atbrīvot, tas ir tikai, ka ir nepieciešama ģimenes kontrole, savstarpēja apņemšanās un laba komunikācija starp abiem.
2. Pozitīvas aktivitātes
Jauniešu novirzīšana pozitīvām aktivitātēm palīdz pārvarēt vandālismu Daži jaunieši iesaistās vandālismā, jo ir izslāpuši pēc atzinības. Lai cīnītos pret vandālismu pusaudža vecumā, pirms tas ir izplatījies, nozīmē to novirzīt uz pozitīvām aktivitātēm. Nosakiet sava pusaudža intereses un talantus, novirziet tos tādās noderīgās aktivitātēs kā ārpusskolas nodarbības, sports, mūzika, dejas, fotografēšana utt. Šīs pozitīvās aktivitātes var būt saspringts grafiks pusaudžiem viņu brīvajā laikā, lai viņi varētu izvairīties no nevajadzīgām darbībām. Turklāt viņi var arī iegūt sasniegumus neakadēmiskās jomās un no turienes iegūt atzinību.
3. Konsultācijas un terapija
Dažkārt dažas ģimenes nevēlas meklēt profesionālu palīdzību, piemēram, psihologu negatīvās stigmas dēļ. Patiesībā nav nekas nepareizs, ja ģimenes un pusaudži sēž kopā, lai saņemtu konsultantu, kas risina radušās problēmas. Konsultācijas var veikt pie psihologa vai BK skolotāja skolā. Kā neitrālāka puse profesionāls konsultants var palīdzēt atrast labāku risinājumu, lai sasniegtu kopīgu mērķi, uzlabotu pusaudža uzvedību un domāšanu vai to, kas ir jālabo no vecāku puses.
4. Stingras sankcijas
Vandālismu noteikti nevar pārvarēt viena puse, piemēram, ģimene. Lai atrisinātu vandālismu, ir nepieciešams atbalsts no citām pusēm. It īpaši, ja veiktās darbības ir kaitējušas sabiedrības interesēm. Sabiedrībai un valdībai ir jāievieš stingras sankcijas pret vandalistiem, lai tām būtu preventīvs efekts. [[Saistīts raksts]]
Kādas ir vandālisma sekas?
Vandālisma radītie postījumi var ietekmēt ne tikai apkārtējo vidi, bet arī pašus jauniešus. Tālāk ir norādītas dažas no galvenajām vandālisma sekām pusaudžiem.
1. Kopīgojiet vidi
Vandālisma patiesā ietekme nodara postījumus lielākajai daļai sabiedrisko objektu. Rotaļlietas uz ceļa, bojājumi sabiedriskajām iekārtām un izkaisīti atkritumi ir skats, kas nav acij tīkams. Ne tikai tas, ka nodarīto postījumu sekas traucē arī kārtību, izmanto publisko telpu, samazina pilsētas dzīves kvalitāti. Tas ietekmē arī sabiedrisko objektu remonta izmaksas, kas nav lēti.
2. Pusaudžiem
Vandālisms ne tikai kaitē videi, bet arī negatīvi ietekmē pusaudžu fizisko izaugsmi, kā arī intelektuālo, garīgo un sociālo attīstību. Rezultātā tas var izraisīt dažādas veselības un sociālās problēmas, kā arī negatīvu uzvedību pret noziedzīgām darbībām pusaudžiem. Ņemot vērā nopietnās sekas uz jūsu pusaudzi, tostarp vidi, ir svarīgi mēģināt ar tām cīnīties, jo īpaši, lai novērstu vandālismu. Šeit ģimenes loma var būt pirmais veids, ko var darīt. Nepilngadīgo noziedzība ir pusaudžu pašnobriešanas process. Vecākiem un ģimenēm jāsāk kļūt par pusaudžu "mājām" visai nenoteiktībai, ko viņi piedzīvo, lai viņi izvairītos no nepareizām asociācijām un deviantas uzvedības. Saziņa starp bērniem un vecākiem ir jāveido pareizi, lai jūsu pusaudzis nemeklētu citas bēgšanas iespējas. Ja joprojām nevēlaties konsultēties tieši, varat izmantot funkcijas
tērzēšana ar psihologu mēs SehatQ ģimenes veselības lietotnē. Lejupielādējiet lietotni vietnē
Aplikāciju veikals un Google Play tagad!
Pusaudžu psiholoģiskās izmaiņas var būt viens no vandālisma izraisītājiem.Pusaudžiem ir pārejas periods starp bērniem un pieaugušajiem, kuri var nebūt fiziski un garīgi nobrieduši. Šobrīd viņi joprojām atrodas savas identitātes atrašanas procesā, un viņiem mēdz būt nestabilas emocijas. Fiziskās un psiholoģiskās izmaiņas veicina emocionālas izmaiņas pusaudžiem. Viņiem ir tendence izmēģināt jaunas lietas, īpaši, lai gūtu atzinību no vides. Tas bieži liek pusaudžiem uzvesties kā "sprādzienbīstami" visos apstākļos, notikumos vai neveiksmēs. 
Vandālisma uzvedība var rasties ģimenes uzmanības trūkuma dēļ, kā arī ģimene var būt viens no faktoriem, kas izraisa vandālismu pusaudžiem. Raksts ar nosaukumu Pusaudžu vandālisms un vecāku un bērnu attiecību nozīme tā risināšanā piemin, ka vecāku audzināšanai ir nozīme pusaudžu vandālisma uzvedībā. Tas tāpēc, ka vecāki un ģimene ir tuvākie cilvēki jauniešu paaudzē, kas ir tieši iesaistīti sevis un pusaudžu psiholoģijas attīstībā. Dažas problēmas no ģimenes vides, kurām draud pieaugoša vandālisma uzvedība, tostarp: 
Jauniešu novirzīšana pozitīvām aktivitātēm palīdz pārvarēt vandālismu Daži jaunieši iesaistās vandālismā, jo ir izslāpuši pēc atzinības. Lai cīnītos pret vandālismu pusaudža vecumā, pirms tas ir izplatījies, nozīmē to novirzīt uz pozitīvām aktivitātēm. Nosakiet sava pusaudža intereses un talantus, novirziet tos tādās noderīgās aktivitātēs kā ārpusskolas nodarbības, sports, mūzika, dejas, fotografēšana utt. Šīs pozitīvās aktivitātes var būt saspringts grafiks pusaudžiem viņu brīvajā laikā, lai viņi varētu izvairīties no nevajadzīgām darbībām. Turklāt viņi var arī iegūt sasniegumus neakadēmiskās jomās un no turienes iegūt atzinību. 
