To dara bērnu fizioterapeiti, lai palīdzētu jūsu mazulim
Kopumā fizioterapija ir indivīdiem un/vai grupām vērsts veselības pakalpojuma veids, kura mērķis ir attīstīt, uzturēt un atjaunot pacienta ķermeņa kustības un funkcijas. Savukārt bērnu fizioterapija ir viena no fizioterapijas metodēm, kas nodarbojas ar bērnu klātbūtni no dzimšanas līdz pusaudža vecumam. Fizioterapijas darbības veic speciālisti, ko sauc par fizioterapeitiem. Kļūt par fizioterapeitu, arī bērniem, nav viegli. Topošajiem bērnu fizioterapeitiem ir jāspēj izprast bērna attīstību, holistiski un rūpīgi, atbilstoši jūsu mazuļa vecumam. Ar mazuli ir dažādas problēmas, kuras var ārstēt bērnu fizioterapeits. Vispārīgi runājot, bērnu fizioterapeiti ārstē bērna attīstības kavēšanos, medicīniskas problēmas un traumas. Fizioterapeitiem ir vairāki veidi, kā ārstēt bērnu stāvokļus un traucējumus. Rīcības atšķirības palīdz bērniem veidot spēku, uzlabot kustības un stiprināt spēju veikt ikdienas aktivitātes. Šeit ir daži paņēmieni, ko var izmantot bērnu fizioterapeits:- Attīstības aktivitātes, piemēram, rāpošana un pastaigas
- Spēles, kas palīdz bērniem pielāgoties
- ūdens terapija
- Darbības, kas saistītas ar koordināciju un apsvēršanu
- Vingrojumi palielina spēku ap traumas punktu
- Elastības vingrinājumi, lai palielinātu kustību diapazonu
- Palieliniet cirkulāciju traumas zonā, izmantojot karstumu, aukstumu, elektrisko stimulāciju, masāžu vai terapiju ultraskaņa
- Norādījumi, lai izvairītos no traumām
- Profilakses un drošības pasākumi.
Kad bērns jāved pie bērnu fizioterapeita?
Bērni ar attīstības aizkavēšanos ir apstākļi, kurus var ārstēt, izmantojot fizioterapiju. Jūsu mazulis var piedzīvot attīstību, ja noteiktā vecumā tas neuzrāda spējas, kurām tam vajadzētu būt. Ir pieci bērnu spēju aspekti, kas kļūst par daļu no viņu attīstības līdz ar vecumu. Pieci aspekti ir rupja motorika, smalkā motorika, novērošana, runa un socializācija. Daži bērnu spēju piemēri, pamatojoties uz pieciem iepriekš minētajiem aspektiem, noteiktā vecumā ir:- 4 mēnešus vecs
- Kopējais motors: var būt pakļauts. Turklāt, ja rotaļlieta ir novietota bērnam priekšā, viņam ideālā gadījumā vajadzētu spēt to atbalstīt ar saliektām rokām un elkoņiem.
- Smalkā motorika: bērni var spēlēties ar abām rokām.
- Novērojums: Ja viņam tiek dota rotaļlieta, bērns pievērš tai uzmanību.
- Runāšana: Ik pa laikam spēlējas ar lūpām, kamēr plūst sekla.
- Socializācija: kad māte nēsā un runā, bērns spēj uzsmaidīt mammai.
- 12 mēnešus vecs
- Kopējais motors: spēj stāvēt viens pats un staigāt, sadevušies rokās.
- Smalkais motors: spēj uztvert mazus priekšmetus ar īkšķa un rādītājpirksta galiem.
- Saruna: Kad bērni spēlējas ar rotaļlietām vai lellēm, bērni spēj izrunāt vai labāk zināt nozīmi.
- Socializācija: bērni var dot rotaļlietas savai mātei, tēvam vai apkārtējiem cilvēkiem.
- 24 mēnešus vecs
- Lielā motorika: Spēj spēlēt lēcienus uz priekšu.
- Smalks motors: bērni var pagriezt pudeles vāciņu.
- Novērojumi: spēj nosaukt dažas savas ķermeņa daļas.
- Runa: bērni spēj atbildēt ar teikumiem, kas sastāv no divām zilbēm.
- Socializācija: spēj atdarināt pieaugušo darbības, piemēram, mazgāt apavus vai mazgāt drēbes.
- Ir ģenētiski traucējumi
- Piedzīvo apstākļus cerebrālā trieka
- Ir medicīniskas problēmas plaušās un sirdī
- Dzimšanas defekti
- Piedzīvo traumatisku notikumu
- Skeleta-muskuļu sistēmas traucējumi
- Centrālās nervu sistēmas traucējumi
- Studiju problēmas
- Traumas fiziskās slodzes laikā, ieskaitot galvu.
Gudrība Miharja, S.FT
Fizioterapeits Azra slimnīca Bogor