Vai zinājāt, ka burtu un vārdu salikšanas procesā rakstībā ir iesaistītas daudzas smadzeņu spējas. Lai gan šis process var šķist mazsvarīgs, cilvēkiem ar agrāfiju rakstīšana var būt neiespējama, jo ir bojāti smadzeņu apgabali, kuros saziņai ar rakstīšanas palīdzību. Turklāt, tā kā gan rakstiskā, gan verbālā valoda tiek veidota, izmantojot smadzeņu neironu tīklus, indivīdiem ar šo stāvokli var rasties arī citas ar komunikāciju saistītas problēmas.
Iepazīstieties ar agrāfiju
Smadzenes spēlē vissvarīgāko lomu, kad cilvēks sazinās. Piemēram, rakstot smadzenes sāk ar izvēli, no kādiem burtiem veido vārdu, pēc tam izstrādā, kā to rakstīt, līdz beidzot to fiziski kopē. Kad šis process notiks, smadzenes turpinās strādāt, lai noteiktu, kādi burti parādīsies nākamie. Bet cilvēkiem ar agrāfiju to izdarīt ir gandrīz neiespējami, jo smadzeņu daļa, kurai ir nozīme rakstīšanas procesā, ir ievainota vai ievainota. Rezultātā smadzenēm ir grūtības savienot vārdus. Papildus agrāfijai smadzeņu bojājumi šajā zonā var izraisīt arī afāziju, kas ir runas spējas zudums. Turklāt ir arī tas, ko sauc par aleksiju, proti, spēju atpazīt vārdus, kas iepriekš bija lasāmi, zudums. Vēl viens aleksijas termins ir
vārdu aklums..Grafijas veids
Atkarībā no tā, kura smadzeņu zona ir bojāta, agrafiju var iedalīt divās kategorijās:
1. Centrālā Agrāfija
Šis stāvoklis nozīmē rakstītspējas zudumu, jo ir disfunkcija tajā smadzeņu daļā, kas regulē valodu, vizuālos attēlus un motoriskās prasmes. Smadzeņu traumas dēļ cilvēki ar centrālo agrāfiju nevar rakstīt vārdus, lai gan viņi paši saprot to nozīmi. No turienes pastāv iespēja, ka rakstīšana bieži ir nepareiza vai formulējums ir problemātisks. Turklāt ir īpaši centrālās agrāfijas veidi:
Smadzeņu kreisās parietālās daivas ievainojums var pasliktināt spēju atcerēties, kā rakstīt vārdus. Spēja sauc
ortogrāfiskā atmiņa tas ir problemātiski. Tas ir, cilvēki ar
dziļa grafija ne tikai grūtības ar vārdu pareizrakstību, bet arī grūtības iedomāties, kā tos izrunāt (
fonoloģiskās spējas). Turklāt vēl viens dziļas agrāfijas simptoms ir nepareizu, bet saistītu vārdu izvēle, piemēram, vārda dzēriens izvēle, kad tam vajadzētu būt ūdenim.
Šis traucējums liek cilvēkam zaudēt spēju lasīt un rakstīt. Viņi var pateikt vārdus, bet vairs nevar piekļūt
ortogrāfiskā atmiņa kas satur atmiņu burtu pēc burta. It īpaši, ja attiecīgajiem vārdiem ir sarežģīta rakstība.
Zūd iespēja rakstīt vārdus, kas nav uzrakstīti fonētiski. Tas ir, viņiem ir grūti uzrakstīt leksikas vārdus, nevis fonētiku.
Leksiskās agrafijas pretstats ir spējas pareizi izrunāt vārdus zaudējums. Turklāt viņi labāk spēj rakstīt vārdus ar konkrētu nozīmi, piemēram, kaķi vai tabulas, nekā vārdus ar abstraktiem jēdzieniem, piemēram, uzskatiem vai pašcieņu.
- Gerstmana sindroma sindroms
Šis sindroms rodas traumas dēļ
leņķiskais giruss pa kreisi, parasti insulta dēļ. Viens no simptomiem ir agrāfija.
2. Perifērā agrāfija
Šāda veida agrāfija nozīmē, ka ir traucēta arī spēja rakstīt. Cēlonis ir viens un tas pats, proti, smadzeņu traumas, bet dažreiz tas ir saistīts ar redzes uztveres vai motora funkcijas problēmām. Tostarp kognitīvo spēju zudums izvēlēties un savienot burtus, veidojot vārdu. Perifērās agrafijas veidi ir:
Tas ir pazīstams arī kā tīrā agrāfija, un tā ir spēja rakstīt, bet joprojām lasīt un runāt. Šis traucējums dažkārt rodas traumas vai asiņošanas dēļ
priekšējā daiva, parietālā daiva, vai
temporālā daiva smadzenes. Tā rezultātā cilvēks zaudē piekļuvi smadzeņu zonām, kas palīdz veidot kustības, veidojot burtus.
Cilvēkiem ar vizuālo telpisko agrāfiju ir grūti saglabāt savu rakstību taisni. Turklāt iespējams, ka vēstules rakstītas nekārtīgi. Dažos gadījumos ir arī tādi, kas rakstot burtiem pievieno noteiktus triepienus. Tas notiek labās puses smadzeņu traumas dēļ.
Grūtības rakstīt, lai jūs turpinātu atkārtot burtus, vārdus vai vārdu daļas
To parasti saista ar Parkinsona slimību vai frontālo smadzeņu traumu, un to raksturo nespēja lietot valodu runā. Turklāt tiek traucēta arī spēja plānot fokusu.
Vārdu un mūzikas rakstīšanas spēju zudums, tās saistība ar melodiju un ritmu.Visbiežākie agrāfijas cēloņi ir insulti, smadzeņu traumas, demence, citi smadzeņu audu bojājumi, piemēram, audzēji vai asinsvadu traucējumi. [[Saistīts raksts]]
Kā tas tiek apstrādāts?
Pastāvīgas smadzeņu traumas gadījumā nav iespējams pilnībā atjaunot cilvēka rakstīšanas spējas. Tomēr rehabilitācija, izmantojot dažādas valodas stratēģijas, var būt risinājums. 2013. gada pētījums atklāja, ka cilvēkiem ar aleksiju un agrafiju uzlabojās rakstīšanas prasmes pēc vairāku rehabilitācijas sesiju apmeklēšanas. Šajā sesijā viņiem tika lūgts lasīt vienu un to pašu tekstu atkal un atkal, līdz viņi to varēja izlasīt pilnā vārda formā, nevis burtu pa burtam. Turklāt šī stratēģija ir apvienota arī ar interaktīviem pareizrakstības vingrinājumiem. Terapeits nodrošinās dažādus medijus, piemēram, anagrammas, lai palīdzētu pārmācīties. Turklāt būs pareizrakstības un lasīšanas vingrinājumi, lai noteiktu, kuras prasmes jāapmāca intensīvāk. Lai sīkāk apspriestu agrafijas stāvokli,
jautājiet tieši ārstam SehatQ ģimenes veselības lietotnē. Lejupielādējiet tūlīt vietnē
App Store un Google Play.
