Bērnu galvenais uzdevums šajā pasaulē ir rotaļāties. Varbūt no pirmā acu uzmetiena šķiet, ka vienkārši aizpildāt savu brīvo laiku. Faktiski noteikta veida bērnu spēles var uzlabot kognitīvās, emocionālās, radošās un lēmumu pieņemšanas spējas. Interesanti, ka spējas, kas attīstās spēlējoties, var vēl vairāk pilnveidot, kad viņi mijiedarbojas ar citiem bērniem. Katrā vecuma posmā,
garastāvoklis, un sociālās situācijās, ir dažādas priekšrocības no katra veida spēlēm, kurās viņi piedalās.
Bērnu spēļu veidi
Noteikumi, kas vecākiem jāzina, ka ir vairāki bērnu spēļu veidi atkarībā no viņu stāvokļa:
1. Bezmaksas spēle
Tips
neaizņemta spēle rodas jaundzimušajiem līdz 3 mēnešu vecumam. Šis ir bērnu rotaļu sākuma posms. Cilvēkiem, kuri nav pieraduši, pirmajā acu uzmetienā mazulis izskatās, ka viņš nemaz nespēlējas. Faktiski brīvā spēlē ir iekļauta apkārtējās vides novērošanas aktivitāte un nejauša kustība. Kad bērni brīvi spēlējas, viņi izstrādā sākotnējo koncepciju sava nākotnes spēles stila izpētei. Ņemot vērā, ka veids ir brīva spēle, tad nav īpaša modeļa, ko mazais rāda. Vecāku loma šajā gadījumā ir minimāla, jo mazuļi to dara instinktīvi. Tomēr pārliecinieties, ka nav nekādu šķēršļu, kad jūsu mazulis pēta tik vienkāršu formu kā pakustinot roku gaisā.
2. Patstāvīga spēle
Ko sauc arī par
vientuļa spēle, Šī ir fāze, kad bērns spēlējas viens. Ir ļoti svarīgi nodrošināt viņiem vietu spēlēšanai šādā veidā, jo tas nozīmē, ka bērni praktizē sevi izklaidējot. Galu galā tas ir process, kā būt apmierinātam ar sevi. Rotaļlietas var atšķirties arī no klucīšiem, kostīmiem, rotaļlietu komplektiem, lellēm, grāmatām vai miniatūriem dzīvniekiem. Parasti bērni sāk nodarboties ar šāda veida spēlēm 2-3 gadu vecumā. Šis ir vecums, kad bērni var koncentrēties uz sevi, bet vēl neprot sazināties vai dalīties. Iespējams, ka bērni turpinās šāda veida spēli līdz 3 gadiem.
3. Novērošanas spēle
Ir arī bērnu spēļu veidi formā
skatītāju spēle aka novērošana. Tas ir, bērns novēro savus draugus, neiesaistoties darbībā. Turklāt viņi var arī novērot, ko dara vecāki un pieaugušie viņiem apkārt. Turklāt šo novērošanas spēli parasti veic bērni vecumā no 2 līdz 3 gadiem. Ļoti bieži bērni, kuri apgūst vārdu krājumu, izvēlas spēlēt šāda veida rotaļas. Vecākiem nevajadzētu iejaukties šajā procesā, liekot viņiem socializēties vai spēlēties ar citiem bērniem. Drīzāk tā ir veselīga spēles forma, pirms viņi faktiski spēlē kopā. Šajā posmā tiek veidota pārliecība. Dažreiz bērni izteiks komentārus, skatoties vienaudžu spēles. Atbildiet atbilstoši, jo bērns gatavojas patiešām piedalīties.
4. Paralēlā spēle
Patiesībā tas ir ļoti dabiski, ja ir divi 3 gadus veci bērni, kas sēž blakus, bet spēlējas atsevišķi. Nav tā, ka viņi viens otram nepatīk. Tomēr viņi spēlēja paralēlu spēli. Parasti šajā fāzē sāk ieiet bērni vecumā no 2 gadiem. Neviens bērns nemēģina ietekmēt citu cilvēku spēles. No pirmā acu uzmetiena viņi var izskatīties vienaldzīgi viens pret otru, bet patiesībā viņiem ir tendence atdarināt to, ko dara viņu draugi. Tāpat kā citi veidi, arī šis ir svarīgs posms pirms spēles izmēģināšanas nākamajā posmā.
5. Asociatīvās spēles
Kad bērni sasniedz 3-4 gadu vecumu, viņi sāk mijiedarboties ar to, ko spēlē viņu draugi. Ir pietiekami daudz mijiedarbības, lai gan viņi joprojām ir koncentrējušies uz spēli katra priekšā. Parasti, sasniedzot 5 gadu vecumu, šī spēles fāze sāk samazināties. Ir ļoti svarīgi turpināt šo posmu, jo viņi sāk izprast socializācijas jēdzienu, gaidīt savu kārtu, risināt problēmas. Sadarbībai ir arī valodas attīstība, kad bērni mijiedarbojas ar draugiem.
6. Sadarbības spēle
Tāda ir spēle, ko bērns spēlē, kad viņi sāk spēlēt kopā. Parasti šajā spēlē tiek iesaistīti bērni, kad viņiem ir 4 gadi un vairāk. Šajā fāzē tiks īstenotas visas sociālās prasmes, kas apgūtas iepriekšējos spēļu veidos. Šajā fāzē var veikt dažādu veidu spēles, sākot no mīklu salikšanas, āra aktivitātēm un tā tālāk. Vēlāk tas būs sākumpunkts, lai bērns izaugtu par pieaugušu figūru. Papildus iepriekšminētajiem sešiem bērnu spēļu veidiem ir arī citi veidi, piemēram:
Bērni saprot, kā gaidīt savu kārtu, saprot noteikumus un darbojas komandā. Fakts, ka viņi var uzvarēt vai zaudēt, ir vissvarīgākā mācība, kas trenēs viņu emocijas. Šeit bērni uzzina, ka viņiem ir jāiemācās pieņemt sakāvi.
Šis ir spēles veids, kas māca bērniem būvēt lietas. Piemēram, būvēt fortus no spilveniem, veidojot ceļus rotaļu automašīnām utt. Lai gūtu panākumus, ir nepieciešamas kognitīvās spējas.
Šāda veida spēle, mainot lomas, ir iekļauta drāmas vai fantāzijas spēlēs. Tas ne tikai saasina viņu iztēli, bet arī uzlabo spēju strādāt kopā, dalīties un pilnveidot savas valodas prasmes. Joprojām ir daudz spēļu veidu, kas bērniem sniedz milzīgu labumu. Vecākiem ir jāzina, cik daudz iejaukšanās viņiem ir jānodrošina. Ja situācija nav labvēlīga, piemēram, bērns cīnās, atrodiet veidu, kā kļūt par starpnieku, nevienu neiespiežot stūrī. [[saistītie raksti]] Vēl pārsteidzošāk, bērni var iemācīties daudzas lietas, spēlējoties. Patiesībā bērniem ir iespējams iegūt stundas, kas nenotiek skolā vai viņu ģimenēs. Lai turpinātu apspriest spēļu priekšrocības bērnu attīstībai,
jautājiet tieši ārstam SehatQ ģimenes veselības lietotnē. Lejupielādējiet tūlīt vietnē
App Store un Google Play.
