Terminam autisms sabiedrībā bieži ir negatīva nozīme. Faktiski cilvēki ar šo stāvokli var būt apveltīti ar intelektu, kas ir augstāks par vidējo, ja viņiem ir arī savanta sindroms vai savanta sindroms. Savanta sindroms vai Savanta sindroms ir reti sastopams stāvoklis, kas atspoguļo noteiktu intelekta līmeni, kas ir ļoti pamanāms. Šis sindroms ir ļoti pārsteidzošs, jo to parasti pavada noteikti stāvokļi, parasti autisma spektra traucējumi, kā arī cilvēkiem ar intelektu, kuru intelekta līmenis (IQ) ir zemāks par vidējo. Cilvēkiem ar Savanta sindromu ir dažādas īpašas prasmes. Ir tādi, kas īpaši izceļas mūzikas un mākslas jomās, bet citi – eksaktajās zinātnēs, piemēram, kalendāra aprēķinos, matemātikā vai mehānikā.
Kas izraisa savanta sindromu?
Savanta sindroma cēlonis joprojām nav zināms. Ir pētnieki, kuri apgalvo, ka šo sindromu lielā mērā ietekmē gēni, ko bērns nēsā dzimšanas brīdī (ģenētiski). Ir arī pētnieki, kuri secina, ka šo sindromu cilvēks iegūst noteiktu notikumu dēļ, piemēram, smadzeņu traumas dēļ, kas ietekmē smadzeņu labās puses darbību. Jebkurā gadījumā, lai izdarītu secinājumus, vēl ir jāveic vairāk pētījumu. [[Saistīts raksts]]
Savanta sindroma raksturojums
Statistika liecina, ka Savanta sindroms ir biežāk sastopams vīriešiem nekā sievietēm, un to skaits ir 6 līdz 1. Vispārīgi runājot, cilvēki ar savanta sindromu ir iedalīti trīs pazīmēs, proti:
- Splinter prasmes, proti, personas, kurām ir īpašas prasmes virs vidējā līmeņa, kas atšķiras no viņu vispārējās smadzeņu darbības.
- Talantīgie Savanti, proti, cilvēki, kuriem ir noteiktas spējas, kas pārsniedz spējas cilvēkiem ar tādu pašu atpalicību.
- Brīnišķīgie Savanti, ir retākā savantu sindroma forma, jo cilvēkiem ar invaliditāti ar šo sindromu intelekts ir virs vidējā pat virs normālu cilvēku spējām.
Nav nekas neparasts, ka kāds ar savant sindromu paliek nepamanīts, nemaz nerunājot par to, ka viņš ietilpst iepriekšminētā spektra trešajā kategorijā. Tomēr jūs varat atzīt, ka cilvēkiem ar šo sindromu ir spējas, kas ir augstākas par vidējo atbilstoši viņu attiecīgajām jomām, piemēram:
Tā ir smadzeņu spēja, kas pārsniedz vidējo, kas visbiežāk rodas cilvēkiem ar savanta sindromu. Šī persona var atcerēties detaļas, kuras daudzi cilvēki bieži neievēro, piemēram, statistiku, tālruņu numurus utt.
Cilvēku ar Savanta sindromu matemātiskās spējas ir ne tikai saskaitīšana un cita pamata matemātika, bet arī visa veida sarežģītas matemātiskas formulas.
Cilvēki ar Savanta sindromu varēs spēlēt mūzikas instrumentu ar perfektām notīm tikai ar vienu skatienu vai iemācīt mūzikas notis.
Atšķirībā no iepriekš minētajām prasmēm, nav daudz autistu ar šāda veida savant sindromu. Šī cilvēka mākslinieciskā dvēsele atspoguļosies tad, kad viņš ļoti labi prot gleznot, tēlot vai vismaz zīmēt un viņam ir augsts mākslinieciskais gars.
Cilvēki ar šāda veida savant sindromu īsā laikā spēj atpazīt un pat runāt dažāda veida valodās. Nav daudz cilvēku ar savanta sindromu ar šādām prasmēm.
Potenciāla attīstīšana cilvēkiem ar Savanta sindromu
Labās ziņas ir tas, ka Savanta sindroms nav negatīva lieta, tāpēc tas nav jāārstē. Tā vietā jums vienkārši ir jādara vai jāpalīdz personai ar savant sindromu veikt virkni "terapijas", lai uzlabotu viņu prasmes. Tas ir, cilvēki ar savanta sindroma prasmēm mūzikas formā ir jāizglīto mūzikas skolās, Savanta sindromu mākslā var novirzīt
mākslas skola utt. Ja jums ir aizdomas, ka jūsu bērnam ir prasmes, kas ir augstākas par vidējo, piemēram, ar Savanta sindromu, bet jūs nezināt precīzu talantu, mēģiniet konsultēties ar psihologu. Nereti bērniem ir jāiet speciālās skolās apdāvinātiem bērniem, lai attīstītu savas spējas noteiktās jomās. Šobrīd vairākās skolās un augstskolās jau ir izveidotas īpašas programmas talantu attīstīšanai cilvēkiem ar savant sindromu. Cilvēku ar savant sindromu talantu attīstība ideālā gadījumā ir ģeniālu bērnu izglītības kombinācija (
apdāvināti bērni), proti, bagātināšana, paātrināšana un palīdzība. Tikmēr cilvēkiem ar savant sindromu, kuri ir arī cilvēki ar autismu, būtu jāsaņem arī izglītība par vizuālo atbalstu un sociālo prasmju attīstību. Pētījumi liecina, ka bērni ar autismu, kā arī savant sindromu, kuri iegūst pareizo izglītību, piedzīvos ievērojamu progresu. No vienas puses, tiks noslīpēts viņa prasmīgais talants, no otras puses, uzlabosies arī sabiedriskais gars, akadēmiskā vērtība, komunikācijas spējas.
